| OPIS |
Ovaj indikator mjeri udio ljudi u dobi od 16 do 74 godine koji imaju barem osnovne digitalne vještine. To je kompozitni indikator zasnovan na odabranim aktivnostima koje pojedinci obavljaju na internetu u određenim oblastima: informaciona i podatkovna pismenost, komunikacija i saradnja, kreiranje digitalnih sadržaja, sigurnost i rješavanje problema. Indikator ocjenjuje digitalne vještine klasificirane u šest nivoa, od kojih dva najviša čine osnovni ili iznad osnovnog nivoa digitalnih vještina. Indikator se zasniva na podacima iz istraživanja EU o upotrebi IKT u domaćinstvima i od strane pojedinaca. |
|---|---|
| OBRAZLOŽENJE |
Indikatori koji se koriste za praćenje napretka prema cilju održivog razvoja 4 o kvalitetnom obrazovanju, koji je ugrađen u prioritete Evropske komisije pod „Novi plan za održivi prosperitet i konkurentnost Evrope“, „Podrška ljudima, jačanje naših društava i našeg socijalnog modela“ i „Zaštita naše demokratije, podržavanje naših vrijednosti“. |
| SADRŽAJ I NAPREDAK |
Cilj održivog razvoja 4 nastoji osigurati da ljudi imaju pristup ravnopravnom i kvalitetnom obrazovanju u svim fazama života, kao i povećati broj mladih i odraslih koji imaju relevantne vještine za zapošljavanje, pristojne poslove i poduzetništvo. Cilj predviđa i eliminaciju rodnih i dohodovnih nejednakosti u pristupu obrazovanju. Digitalne vještine su od kritične vrijednosti za rad, učenje i socijalnu interakciju. |
| DUGOROČNI CILJ |
Akcioni plan za evropski stub socijalnih prava i Digitalni kompas za 2030. godinu: evropski put u digitalnu deceniju postavili su cilj za EU da poveća udio ljudi u dobi od 16 do 74 godine koji imaju barem osnovne digitalne vještine na 80% u 2030. godini. |
Izvor 1
| Organizacija |
ESS (ICT survey) |
|---|---|
| Link do izvora podataka | Link otvara se u novom prozoru |