| ОПИС |
Овај индикатор мјери удио особа старости од 16 до 74 године који посједују најмање основне дигиталне вештине. То је композитни индикатор заснован на одабраним активностима које појединци обављају на интернету у одређеним областима: информациона и податковна писменост, комуникација и сарадња, креирање дигиталних садржаја, безбједност и ријешавање проблема. Индикатор оцјењује дигиталне вјештине класификоване у шест нивоа, од којих два највиша чине основни или изнад основног нивоа дигиталних вјештина. Индикатор се заснива на подацима из истраживања ЕУ о употреби ИКТ у домаћинствима и од стране појединаца. |
|---|---|
| ОБРАЗЛОЖЕЊЕ |
Индикатори који се користе за праћење напретка ка циљу одрживог развоја 4 о квалитетном образовању, који је уграђен у приоритете Европске комисије под „Нови план за одрживи просперитет и конкурентност Европе“, „Подршка људима, јачање наших друштава и нашег социјалног модела“ и „Заштита наше демократије, очување наших вриједности“. |
| САДРЖАЈ И НАПРЕДАК |
Циљ одрживог развоја 4 настоји да обезбједи људима приступ правичном и квалитетном образовању у свим фазама живота, као и да повећа број младих и одраслих који имају релевантне вјештине за запошљавање, пристојне послове и предузетништво. Циљ предвиђа и отклањање родних и доходовних неједнакости у приступу образовању. Дигиталне вештине су од критичне вриједности за рад, учење и социјалну интеракцију. |
| ДУГОРОЧНИ ЦИЉ |
Европски акциони план за стуб социјалних права и Дигитални компас до 2030. године: европски пут ка дигиталној деценији поставили су циљ да ЕУ повећа удио људи старости од 16 до 74 године који имају барем основне дигиталне вјештине на 80% до 2030. године. |
Извор 1
| Организација |
ESS (ICT survey) |
|---|---|
| Линк до извора података | Link отвара се у новом прозору |