| OPIS |
Ovaj pokazatelj mjeri udio osoba u dobi od 16 do 74 godine koje imaju barem osnovne digitalne vještine. To je kompozitni pokazatelj koji se temelji na odabranim aktivnostima koje pojedinci obavljaju na internetu u određenim područjima: informacijska i podatkovna pismenost, komunikacija i suradnja, stvaranje digitalnih sadržaja, sigurnost i rješavanje problema. Pokazatelj ocjenjuje digitalne vještine klasificirane u šest razina, od kojih dvije najviše čine osnovnu ili iznad osnovne razine digitalnih vještina. Pokazatelj se temelji na podacima iz EU istraživanja o korištenju IKT-a u kućanstvima i od strane pojedinaca. |
|---|---|
| OBRAZLOŽENJE |
Pokazatelji koji se koriste za praćenje napretka prema cilju održivog razvoja 4 o kvalitetnom obrazovanju, koji je ugrađen u prioritete Europske komisije pod „Novi plan za održivi prosperitet i konkurentnost Europe”, „Podrška ljudima, jačanje naših društava i našeg socijalnog modela” i „Zaštita naše demokracije, održavanje naših vrijednosti”. |
| SADRŽAJ I NAPREDAK |
Cilj održivog razvoja 4 nastoji osigurati ljudima pristup ravnopravnom i kvalitetnom obrazovanju u svim fazama života, kao i povećati broj mladih i odraslih koji imaju relevantne vještine za zapošljavanje, pristojne poslove i poduzetništvo. Cilj predviđa i otklanjanje rodnih i dohodovnih nejednakosti u pristupu obrazovanju. Digitalne vještine od ključne su vrijednosti za rad, učenje i socijalnu interakciju. |
| DUGOROČNI CILJ |
Europski stup akcijskog plana za socijalna prava i Digitalni kompas do 2030.: europski put do digitalnog desetljeća postavili su EU-u cilj povećanja udjela osoba u dobi od 16 do 74 godine koje imaju barem osnovne digitalne vještine na 80 % do 2030. |
Izvor 1
| Organizacija |
ESS (ICT survey) |
|---|---|
| Link do izvora podataka | Link otvara se u novom prozoru |